开森英语教学分为STARTERS、MOVERS、FLYERS三个阶段,所选用的教材是遵循权威的欧洲共用语言学习框架 CEFR 要求编写的。
STARTERS阶段以听说读为主,课程内容配合大量生活主题,让孩子勇于开口说英语。这一阶段的核心理念是母语式学习法,学习母语的过程是学习语言最有效最自然的方式。在幼儿阶段这个语言敏感期,以孩子最熟悉的学习母语的方式来学习英语,会事半功倍!

MOVERS阶段的核心理念是发展综合技能,课程通过丰富的对话、文本、游戏、歌曲,全面提升 “ 听,说,读,写” 四大技能。同时充分考虑不同类型的学习者不同类型的学习者有不同的学习需要和学习方式,多样化的练习形式充分满足不同需求。课堂上搭配大量故事阅读,增加动手环节增添趣味性,让孩子学会用英语思维交流。

FLYERS阶段以跨学科知识整合开阔眼界,更注重句型、语法知识点梳理,逐步提高英文写作水平,让孩子口语实战均出色。学生将掌握核心词汇词组1343个,算上延伸词汇,总词汇量达到2000+,全面超越国家规定的小学二级课标要求(600-700字),语法能力相当于初一水平!

New Yippee幼儿英语教材介绍    经过精心挑选和反复实践应用测试,我们为您推荐New Yippee这套幼儿英语教材。这套幼儿英语课程是一套基于多元智能教育理论的幼儿英语教育丛书。该套书的教育方法脱胎自英语母语国家的教育方式,又根据以英语为外语国家孩子的实际加以变通,形成了一套行之有效的教育体系,在包括中国在内的多个国家得到了全面的实践证实。全套书共分成Red、Green、Blue三个级别,各自配有学生用书,练习册,教师用书,音频CD,视频及游戏CD-ROM,互动式电子白板软件等。更配有闪卡,海报以及配套人物玩偶等,使孩子真正在学中玩,玩中学,掌握地道的英语!堪称是一流的幼儿英语教材!
教材特点:1、教学内容丰富,理念先进。   New Yippee以多元智能为理论基础,以主题学习模式展开教学。秉着听说领先,读写在后的原则,在不同级别设置不同的教学活动。每个单元都有词汇、句子、故事、歌曲、手工等教学内容,并且有跨学科学习单元及德育教育教学提示。程设置合理,循序渐进。2、配套资源丰富   教材配套完善,包括学生用书、练习册、CD-ROM、课堂CD、教师用书、教学图文卡、吉祥物手偶、互动白板电子软件等。我们对教材进行了二次研发,包括教学计划表、语言能力分析表、教材单元结构分析等,以保证学校顺利进行教学。3、独有的电子白板软件配备   独有的电子白板软件,使课堂教学变得丰富多彩。通过白板软件中真实动态的情景演示,白板特有的练习活动,形式新颖多样,学生可以更直观的感知知识,迅速吸收所学教学内容。4、吉祥物Jingle的设计独具匠心   吉祥物Jingle可爱又漂亮。在每个级别的学生用书和CD-ROM里都扮演着有趣又可爱的角色,给小朋友带来很大的乐趣。5、书页设计具有吸引力   封面按照小主人和吉祥物Jingle的成长经历设计,随着学习级别的增长,也慢慢长大,和幼儿的成长互相呼应。书本内页画面色彩鲜艳,人物形象生动可爱,符合幼儿心理特点和需求。 

 
教材体系:整套教材分为三个级别,适用于3-6岁幼儿。以多元智能理论为基础,以主题形式展开教学,循序渐进。 每个级别由以下单元结构够成:8个主题教学单元:每个单元的教学环节由重点词汇、对话、歌曲、故事、复习课构成。4个复习单元:每两个单元就会有一个复习单元(Let's Remember),对前面两个单元的学习内容加以强化和巩固,一般都是以故事形式展开。1个跨学科学习单元:提供了8个小时的学科学习活动,全方位训练学生多元智能,包括科学、数学、逻辑、社交等能力。)4单元的附加复习课程:教师用书中额外提供每两个单元一次的附加复习课程。作为拓展复习,为学生提供了更多的学习机会,拓宽了学习视野。 学习周期:
     New Yippee 系列幼儿教材 名称Red  BookGreen  BookBlue   Book级别Level 1Level 2Level 3课时约6个月-8个月(每周2课时)约6个月-8个月(每周2课时)约7个月-8个月(每周2课时)约3个月-4个月(每周4课时)约3个月到4个月(每周4课时)约4个月-6个月  (每周4课时)
  学习成果: 1.  幼儿可以学习24个和生活、学习息息相关的主题、500多个词汇,200多个短语、例句。词汇范围涉及问候语、颜色、数字、玩具、家庭成员、身体部位、化妆舞会等。短语及句子,幼儿可以准确表达食物、天气、喜好及个人情感等。而短语及句型更是涉及到动词短语、介词短语、肯定句、否定句、祈使句、特殊疑问句、一般疑问句、一般现在时、现在进行时的表达。2.  学唱歌曲50余首,故事集对话近80个。3.  学习24个德育教育主题,包括与人分享自己喜欢的物品,帮助小朋友,热爱大自然等。4. 跨学科学习及全面智能的提升,包括包括语言智能,逻辑数学智能,空间智能,身体运动智能,音乐智能,人际交往智能,内省智能,自然观察者智能等。5. 奠定了读写的基本基础。学习了26个字母及其发音及规范书写标准。  二 Get smart 少儿英语系列
 多元课程设计,易学易教,形式多样遵循权威的欧洲共用语言学习框架 CEFR 要求编写,每本书含10个模块;每个模块都配合生活主题,搭配大量故事阅读,动动手环节增添趣味性,跨学科知识开阔眼界,更包括实用的字母拼读内容。•    充分考虑不同类型的学习者
不同类型的学习者有不同的学习需要和学习方式,多样化的练习形式充分满足不同需求。•    发展综合技能
课程通过丰富的对话、文本、游戏、歌曲,全面提升 “ 听,说,读,写” 四大技能。 •    多媒体互动练习教学用互动白板软件使课堂教学变得丰富多彩。内建动画内容,特有的练习活动,形式新颖多样,学生能够更直观的感受知识,掌握教学内容。Get Smart 全面的教学目标:
通过韵谣、经典故事的教学,激励孩子爱上语言学习,开发多元智力!引入情境教学,使孩子在生活中应用和锻炼语言技能!系统掌握Phonics发音规则,使孩子自觉听音拼字,见字读音!Get Smart 全部学习完成,学生将掌握核心词汇词组1343个,算上延伸词汇,总词汇量达到2000+,全面超越国家规定的小学二级课标要求(600-700字),语法能力相当于初一水平! 
三 Read A-Z 绘本阅读系列美国分级读物Reading A-Z,又名RAZ。在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用,布置在孩子每天的作业中。RAZ按照难度从aa至Z++共设置了29个级别,每个级别下面都有超过50本书供孩子们选择阅读,并且还在不断扩充图书的数量。对于我们中国的孩子来说,英语零基础的孩子可以选择aa级别,Z++级别难度就比较大了,适合中国的大学生。

(一)、体系性强、内容丰富
       RAZ起源于美国、加拿大等发达国家,在香港、台湾地区发展了十几年,是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物。英文分级阅读,就是综合考虑孩子的英文水平、心智、兴趣爱好等要素,为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别,通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 
(二)、内容设计符合孩子的认知和兴趣
       一直特别感慨RAZ书的内容设计,低级别的虽然受限于内容难度,但是它也尽可能设计出一些很有意思的故事情节,让孩子对阅读产生兴趣。比如aa级的《Jump over》,前面几页讲了各种小动物们跃过篱笆、跃过石头、跃过木头等,最后一页是一个小女孩正在跳水坑。这个情节对于小孩子来说是很有共鸣的,他们也喜欢去踩水跳水坑,读到这样的书对孩子来说就是一个快乐有趣的经历,虽然是英文书,但孩子喜欢去读,能激发孩子英语阅读的兴趣。
(三)内容循序渐进、循环上升
       aa级别作为最初始的级别,每页主要以单词和短语为主,随着级别的上升,句子会越来越长,有更丰富的表达,词汇也越来越丰富。而对于相同的主题,高级别的书会引导孩子进行更深入的思考。
班型 适合年龄 班级人数 课程安排
YIPPEE 3~6岁 4~12人 50分/课时,每周2次,,每次1课时
SMART-A 5~8岁 4~12人 50分/课时,每周2次,每次1课时
SMART-B 7~12岁 4~12人 50分/课时,每周2次,第1次1课时第2次2课时

 

 

班型 适合年龄 班级人数 课程安排
YIPPEE-V 3~6岁 2~4人 50分/课时,每周2次,每次1课时
SMART-VA 5~8岁 2~4人 50分/课时,每周2次,每次1课时
SMART-VB 7~12岁 2~4人 50分/课时,每周2次,第1次1课时第2次2课时
RAZ 5~12岁 4~12人 90分/课时每周1课时
RAZ-V 5~12岁 2~4人 90分/课时每周1课时